Лего конструирование и робототехника

«Веселое LEGO»

На этих занятиях дети из больших кирпичиков LEGO строят полноразмерные фигуры, стены, башни и другие конструкции. В процессе игры они развивают свои физические способности и пространственное мышление. Это занятие побуждает детей к исследованию пространства, форм и цветов, одновременно развивая их моторные навыки.  Дети  с удовольствием создают свои истории !

В процессе веселой игры у детей развивается  общая и мелкая моторики,

они усваивают  пространственные категории и развивают пространственное воображение, а так же  спортивные навыки – чувства равновесия, прыжки, лазания и ползания.

С помощью “Математического поезда” малыши знакомятся с цифрами и счетом, учаться выполнять задания вместе.

Каждое занятие проходит весело и интересно!

«LEGO – городок»

Основные принципы обучения:

• Изучение общественной жизни

• Исследование ролей и обязанностей в обществе

• Подключение воображения для создания своего мира и воплощения идей

• Самовыражение и изобретательность

Для детей 4-6 лет 1 раз в неделю по 45 минут

 

 






«LEGO – математик»

С помощью привычных деталей LEGO и специально разработанного программного обеспечения для интерактивной доски наш преподаватель проведет курс уроков математики для Вашего ребенка.

Этот образовательный курс будет полон веселья и интересен для учеников, дети с готовностью погрузятся в решение математических задач, играя с LEGO.

Давайте вместе научим Ваших детей любить математику!

Для  детей 6-8 лет 1 раз в неделю по 45 минут






«LEGO –спасатели»

На этом занятии Ваш ребенок будет строить по предложенным чертежам и фантазировать сам . Наш педагог поможет ему изучит разные сооциальные роли, объяснит важность коммунальных услуг в городе, поможет исследовать роли и обязанности   городских жителей.

Разыгрывая разные ситуации с помощью построенных детьми машин, зданий, элементов природы , преподаватель поможет ребенку понять функции общественной помощи, служб спасения. Эти занятия способствуют развитию эмоциональной речи при обсуждении персонажей и их действий.

Занятия проводятся для  детей 4-6 лет  1 раз в неделю по 45 минут

 

Программа “Первые конструкции”

 Программа рассчитана на детей 3 - 5 лет, 1 раз в неделю по 40 минут

Знакомство с основными принципами конструирования. Уникальная педагогическая система LEGO позволяет

решать сложные образовательные задачи в комфортной для ребенка обстановке игры, эксперимента и успеха.

Численность группы: 6  человек.

Формы работы: индивидуально, микро-группа, групповой проект.

Оборудование:  элементы LEGO Duplo и образовательные наборы LEGO Education “Early Structures” и “Early Simple Machines”, ноутбуки.

 

 




Программа “Простые механизмы”

Программа для детей 5 - 7 лет 1 раз в неделю по 45 минут

 Моделируя с LEGO, ребята делают первые шаги в изучении основ науки и техники. Предлагаемые задания способствуют развитию навыков творческого подхода к решению задач, совместной выработки идей и командной работы.

Численность группы: 6 человек

Формы работы: индивидуально, микро-группа, групповой проект

 

 

 

Программа “Мой Робот”

Программа для ребят 7 - 11 лет 1 раз в неделю по 45 минут

Конструируя, программируя и испытывая модели, дети учатся вести себя как ученые и инженеры.

Уникальное образовательное оборудование LEGO позволяет развить творческий характер ребенка.

Численность группы: 6 человек

Формы работы: индивидуально, микро-группа, групповой проект

Оборудование: элементы LEGO System and Technic и образовательный набор LEGO Education “WeDo Construction Set”, ноутбуки, web-камера.

 






«Физика и технология»

При помощи общеобразовательного набора  LEGO System and Technic ребята от 8 лет и старше смогут проводить увлекательные исследования в области физики 1 раз в неделю.

 В наборе « Технология и физика» содержится оборудование, позволяющее ставить перед детьми соответствующие «научные» задачи, так что они имеют возможность ощутить себя юными учеными, инженерами и конструкторами.

В процессе работы дети задают вопросы «А что если...?», делают предположения и выдвигают гипотезы, затем проводят испытания созданных ими моделей, записывают результаты
и представляют свои открытия.

В работе с этим набором дети учатся:

  • творчески подходить к задачам (умение объяснять, как все работает);
  • показывать взаимосвязь между причиной и следствием;
  • разрабатывать и создавать модели, отвечающие определенным критериям;
  • проверять идеи, основываясь на результатах наблюдений и измерений;
  • ставить задачи, которые можно решить научными методами;
  • размышлять над тем, как найти ответ на вопрос,
    и придумывать новые возможности развития идей;
  • предполагать, что могло бы произойти, и проверять различные варианты;
  • проводить «чистый» эксперимент, меняя отдельные параметры, и наблюдать или измерять результаты;
  • производить систематические наблюдения и измерения;
  • представлять данные в форме диаграмм, чертежей, таблиц, графиков и т.д.;
  • определять, согласуются ли выводы с предварительными оценками и возможны ли дальнейшие прогнозы;
  • при повторении пройденного материала выделять важные моменты и устранять недоработки.

Процесс активной работы по конструированию, исследованию, постановке вопросов и совместному творчеству дает возможность охватить широкий круг учебных тем по разным образовательным областям.

Технология

Поиск решений актуальных проблем; выбор подходящих материалов и процессов; конструирование, сборка, испытание и модифицирование моделей; исследование систем и подсистем, устройств безопасности и управления; работа с двухмерными технологическими картами; создание трехмерных моделей; совместное творчество в команде и многое другое.

Естественные науки

Движение; накопление, сохранение и преобразование энергии; сила, скорость, воздействие силы трения; простые механизмы, калибровка шкал и считывание показаний; методы испытаний, постановка задачи, прогнозирование результатов
и измерения, сбор, запись и анализ данных, формулирование выводов и многое другое.

Математика

Математика на службе науки и техники: измерение расстояний, времени, скорости, массы; понятие о точности калибровки шкал и считывание показаний приборов; создание таблиц (баз) данных и их интерпретация; определение соотношений между параметрами и многое другое. 

«Построй  историю»

Ребята от 5 до 7 лет    1 раз в неделю по 45 минут

Ребята от 8 лет  и старше  1 раз в неделю по 45 минут

Формирование групп будут проходить для занятий на русском, на английском или  немецком языках.

С помощью набора LEGO Education и компьютера  ребята смогут научиться составлять истории по заданной структуре.

• Научиться уверенно говорить на разные темы.

• Научиться создавать, последовательно выстраивать и пересказывать рассказы.

• Улучшить навыки устной речи и языкового восприятия.

• Развить навыки чтения и письма.

• Научиться анализировать рассказы, персонажей и сюжеты.


• Научиться определять и понимать концепции жанров.


• Естественным образом объединять классическое и цифровое обучение.


 

Конструктор ПервоРобот NXT и робот Mindstorms EV3 (Lego 31313)

Для детей от 12 лет 1 раз в неделю по 45 минут (возможны 2 урока с перерывом 10 минут между ними)

С помощью этих наборов ребята от 12 лет попробуют свои силы в робототехнике. Они смогут из каждого набора собрать по 6 вариантов роботов и научиться ими управлять, построить свой ЭКО-город на специальном поле и с помощью ПервоРобота NXT осуществлять управление ресурсами этого города, а так же устраивать состязания между роботами ПервоРобот NXT и робот Mindstorms EV3!

Расписание уточняется

Отправить заявку

Copyright 2009 "TALENTO" Международная Академия Талантов
194356, Санкт-Петербург, ул.Береговая (Шувалово), д. 28, корп. 4
тел. 777-95-50
Информация на сайте является справочной и не является публичной офертой.

Яндекс.Метрика